LOS SONIDOS DEL CUERPO HUMANO_Eugenia Romero.wmv

LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES2_Eugenia Romero.wmv

LOS SONIDOS DE LA NATURALEZA_Eugenia Romero.wmv

SONIDOS DE LA CASA_Eugenia Romero.wmv

LOS SONIDOS DE LOS TRANSPORTES_Eugenia Romero.wmv

"CONCIENCIA FONOLÓGICA"

Los pequeños se entretienen jugando con palabras y sonidos. Tanto la docente como padres de familia deben explotar esta tendencia natural de los niños para mejorar la habilidad de discriminar y emitir sonidos. Pueden cantar, repetir silabas sin significado, encontrar rimas, inventar nuevas palabras, y el educador, mamá o papá pueden utilizar melodías y ritmos, para aumentar su conciencia fonológica. Algunos juegos para desarrollar la conciencia fonológica:

• Pídele al niño que repita una palabra lo mas lentamente posible y luego que lo diga rápido.
• Pídele al niño que imita sonidos onomatopéyicos de animales y objetos comunes (el tic tac del reloj, pio pio del pollito etc.)
• Que efectúen coros hablados de poesías, rimas y prosas sencillas.
• Que inventen juegos que requieran diferentes tipos de voces: la voz de un niño pequeño, de un anciano, de un locutor, etc.
• Pídele que nombren los objetos que aparezcan en una lámina, tomando conciencia del primer sonido.
• Preguntarles con que sonido empiezan los objetos de la lámina
• Pedir que nombren otras palabras que empiecen con igual sonido.
• Entregarles una lamina en que aparecen dibujos con el sonido en estudio junto con otros dibujos y pedirles que los diferencien. Por ejemplo para el fonema “a”
• Prolongado en cada uno de ellos, el sonido inicial se le pedirá que nombre objetos que empiecen con este fonema.

praxias2